再深的矿藏都逃不过他的“火眼金睛”_知识_资讯

深夜11点30分钟康惠仍眉头紧锁坐在办公桌前整理分析从野外采回的岩石样本图片……30余年以来他坚守专业教学，资源勘探一线指导川滇藏等20余个矿床勘累计探明铜金银铅锌等资源潜在价值15100亿元接下来跟随栗子君一起

来了解这位获得“四川省先进工作者”的教授吧！

▲钟康惠教授荣获“四川省先进工作者”突破国家资源瓶颈作雪域高原矿产探路人西藏，是无数地质人敢为人先，持续探索的地方，幅员120多万平方公里，结构复杂、成矿条件优越，素有“天然实验场”之称在那里，干燥寒冷、空气稀薄，只有不惧艰险的科研人，才能在翻过陡峭的山崖和荒无人烟的草甸，搜索到大自然的宝藏——钟康惠就是其中一员。

自1999年钟康惠踏上青藏高原地质勘探之路开始，他不断克服高原反应等困难，用脚步丈量着每一寸雪山草甸，体验着哲人所说的“山矮人高”2003年，在藏南冈底斯地带资源勘探中，钟康惠提出了雄村北西向褶断带成矿的找矿勘探模式，直接指导了雄村I号矿体勘查，探获约铜104万吨、金约144吨、银917余吨。

随后，他调整了外国专家得出的矿藏呈西东向分布结论，提出该区域西北300～320度才是正确勘探方向，工程方按图索骥，果然陆续探获雄村Ⅱ、Ⅲ号矿体2007—2009年，钟康惠在藏区墨竹工卡县甲玛铜矿床勘探取得重大突破。

他带领团队在海拔五千多米山崖上对该矿区后山构造格架进行细致勘探，一次他不慎脚踝受伤，为了不影响团队进度，一声不吭，坚持走了30多公里山路直到傍晚驻扎大本营时，学生李磊、钟婉婷才发现老师早已脚踝错位，肿得很高。

钟康惠结合野外考察与室内研究，首次提出“推覆-滑覆构造控矿模式与找矿模型”，成功指导甲玛矿床勘查，探明铜钼铅锌金银等资源，潜在经济价值达3300亿元钟康惠长期坚持野外地质勘探，一年中有数月行走在荒山野岭，时常面临饥饿、寒冷、野兽、疾病的威胁。

2009年3月，他带队在会理天宝山进行野外考察绘图时，突然脸色蜡黄，浑身无力他却按惯例忍痛吃下两粒胃药、啃上一口冷馒头继续爬山随行研究生陈波等见状，“强行”将钟康惠送进医院，检查发现他的血色素不及正常人的一半。

他长期野外工作无规律饮食所致胃病最终诱发了胃出血并导致贫血，他不得不住院治疗在紧急治疗的一周中，钟康惠仍坚持为团队规划和安排好野外重点考察目标及路线日月年轮，周而复始他曾在海拔5600多米的措那县拉木尤塔矿区找到滑脱躺在山脉鞘褶皱中的磁铁矿，在已被先前地质工作者否定有矿藏的蒙亚路线中发现新的铅锌矿化点……。

他确信“矿藏就在科学家的脑海里”，无论是路边的石头还是周围的群山，一切事物都有着内在联系让周慧文（2006级硕士，全国十佳最美地质队员）等学生们最佩服的是，钟老师对地质科学理论的深刻理解和丰富的野外工作经验，他会在野外反复给学生讲，“这里曾经发生过……地质事件，可能会形成……矿藏、矿藏的分布走向是……”。

在成都理工大学因“青藏高原地质理论创新与找矿重大突破”项目荣获国家科学技术进步特等奖时，2012年，钟康惠也荣获国土资源部“青藏高原地质理论创新与找矿重大突破先进个人”称号执着学者初心使命将成果写在祖国大地上。

办公室是钟康惠和团队的室内战场他在这里分析样本、整理资料、写科研报告在他的工作计划里，几乎没有周末，没有寒暑假办公桌上，厚厚一本《西藏矿产资源潜力评价测评报告》见证了钟康惠长达八年西藏矿产资源潜力评价工作的付出，堆积成“小山”的科研报告见证了一切。

2007年国家启动全国矿产资源潜力评价重大科技专项旨在“摸清家底”，对具体地区可能蕴藏的资源数量进行估计，并对其近、中、长期供应保证程度做出评价由于历史原因，西藏地区在这方面的工作几乎为零，而将占据国家陆地面积1/8的西藏地区从和平解放以来的所有地质、矿产资料进行整理分析，更是一件史无前例的事。

此时的成都理工大学应国家的需要迎难而上， 2009年与西藏项目组签署《西藏矿产资源潜力评价项目协议》该协议签订后，学校立即整合相关专业力量成立项目组，钟康惠作为外协单位主要负责人之一，先后兼任成矿地质背景组组长、项目综合组组长、基础研究及成果集成课题组组长。

在全国已有的藏区1:25万图的基础上，成都理工大学与西藏项目组一道组建了西藏团队，通过对已有素材大汇集、大清理、电子化，形成了藏区矿产资源系列基础1:100万图其中，通过钟康惠及其团队和西藏地勘人一起，整合了建国以来西藏矿产资源研究的资料碎片，编制了全藏区地质图、矿产图，构建了各种基础框架，评价了矿产资源潜力，提出了勘查开发建议。

为写出西藏矿产资源成矿地质背景测评报告，钟康惠数不清多少个通宵达旦，在办公室的灯光下仔细观察图片、分析资料桌子地上，那堆积成“小山”的资料是他们辛勤付出的成果，各种图纸中，几万张岩石样本图片更是他的一一分析的记录。

历时五年艰苦探索，在上述潜力评价成果的指导下，西藏新发现矿产9处、取得勘查突破58处，为国家初步掌握西藏矿产资源蕴藏、西藏铁路选线工程、西藏地震研究等提供了技术参考材料凝聚他和团队心血与智慧的《1:100万西藏自治区地质图及说明书》获得专家组高度肯定，全国矿产资源潜力评价总工程师叶天竺对依托“西藏矿产资源潜力评价项目”形成的“西藏模式”给予高度赞赏。

国家的需要让钟康惠背起行囊，穿梭于雪域高原、崇山峻岭多年来钟康惠的足迹遍及青藏与川滇，他还指导的青海五龙沟金矿集区，四川天宝山、骑骡沟铅锌矿床，云南会泽铅锌矿床的构造成矿学与矿床学等研究，均取得了实质性成绩。

作为国土资源部矿产资源储量司特聘专家、中国地质学会区域地质及成矿专委会委员，钟康惠先后主持或主研科技攻关、科技支撑、973、矿产资源潜力评价、国家重大专项、深地工程、行业公益等科研项目近70项，其成果获省部级科技一等奖6项，二等奖2项，三等奖1项。

忠于党的教育事业传承地质人“三光荣”精神受《哥德巴赫猜想》和陈景润攻克数学难关故事的影响，钟康惠对科研学习充满了向往他选择学习地质后，更是按照以地质人以地质事业为荣、以艰苦奋斗为荣、以找矿立功为荣的“三光荣”精神以及特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能奉献的“四特别”要求扎根一线工作岗位。

自1986年工作以来，他就从未离开教学一线，先后开设六门本科生和三门研究生课程，指导100余名博士与硕士研究生，坚持指导本科生，培养了一大批地质高级人才在与学生相处时，钟康惠以自己的实际行动充分发扬地质人“三光荣”与“四特别”光荣传统。

他不仅以严谨的科学态度要求自己，更是以脚踏实地、实事求是的科学态度去影响、启示、感化学生在教学中他把学生的思维方法看得与勤奋刻苦同样重要，学生寇林林（2005级硕士，国土资源科学技术奖二等奖获得者）现在还清楚记得钟老师对她的要求：对待科学既要有愚公移山吃苦耐劳的精神，更要掌握科学的方法，学会吸取自己所需的有用知识，否则就会事倍功半。

在钟康惠眼里，自己对于专业的热爱和责任感就是支撑自己不断向前的劲儿任教30余年来，他坚持为本科生上课，亲自带领研究生在野外观察每一块石头、勘探每一处矿区……作为教育部高等学校地质类专业教学指导委员会委员，国土资源“卓越工程师教育培养计划”专家，。

他践行着既做奋斗者、也做实干家，不驰于空想，不骛于虚声，脚踏实地，忠于党的教育事业，这更是他的矢志初心与使命。